 |
|
|
|
|
|
|
|
22 Ð¸ÑŽÐ½Ñ 2009
Ðлкоа проводит интерактивные тренинги на английÑком Ñзыке Ð´Ð»Ñ ÑˆÐºÐ¾Ð»ÑŒÐ½Ð¸ÐºÐ¾Ð² в Самаре
|
|
|
С 1 по 17 Ð¸ÑŽÐ½Ñ 2009 года в Ñредней общеобразовательной школе â„–133 КировÑкого района Ñ ÑƒÐ³Ð»ÑƒÐ±Ð»ÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼ изучением отдельных предметов им. Ðœ.Б. Оводенко прошли интерактивные лингвиÑтичеÑкие тренинги на английÑком Ñзыке «Дебаты. ДиÑкуÑÑии. Презентации». Тренинги были организованы СамарÑким металлургичеÑким заводом ÑовмеÑтно Ñ Ð¦ÐµÐ½Ñ‚Ñ€Ð¾Ð¼ английÑкого Ñзыка (г. Самара). Учебно-методичеÑкую литературу по новой авторÑкой методике предоÑтавило ПоÑольÑтво СШРв РоÑÑии. ФинанÑовую поддержку оказал СамарÑкий металлургичеÑкий завод.
Ð’Ñего в тренингах принÑли учаÑтие 35 учащихÑÑ Ð¸Ð· партнерÑких школ КировÑкого района г.о. Самара, Ð²ÐºÐ»ÑŽÑ‡Ð°Ñ Ð´ÐµÑ‚ÐµÐ¹ Ñотрудников компании.
За две недели школьники прошли интенÑивное обучение разговорному английÑкому Ñзыку: улучшили Ñвои коммуникативные навыки, научилиÑÑŒ правильно выражать, предÑтавлÑÑ‚ÑŒ и отÑтаивать ÑобÑтвенное мнение.
Программа курÑов включала в ÑÐµÐ±Ñ Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€Ð°ÐºÑ‚Ð¸Ð²Ð½Ñ‹Ðµ занÑÑ‚Ð¸Ñ Ð°Ð½Ð³Ð»Ð¸Ð¹Ñким Ñзыком, работу в группах Ñ Ð¸Ñпользованием ролевых и коммуникативных игр, презентаций, диÑкуÑÑий, диалогов, обÑуждений на английÑком Ñзыке. Преподавание вели ведущие преподаватели Центра английÑкого Ñзыка, прошедшие Ñтажировки в лингвиÑтичеÑких лагерÑÑ… СШÐ: КудрÑвцева Ð•Ð²Ð³ÐµÐ½Ð¸Ñ Ðркадьевна (куратор проекта), КраÑнова Ðльбина Ðиколаевна (ведущий преподаватель), Седойкина ÐÐ°Ñ‚Ð°Ð»ÑŒÑ ÐлекÑандровна, Казакова ÐÐ°Ñ‚Ð°Ð»ÑŒÑ Ðиколаевна. Идейным вдохновителем тренингов Ñтала Маркушина Ð®Ð»Ð¸Ñ ÐлекÑандровна - директор Центра английÑкого Ñзыка, ÐºÐ¾Ñ‚Ð¾Ñ€Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ»Ð° конференц-урок Ð´Ð»Ñ ÑƒÑ‡Ð°Ñтников.
Ðа заключительном занÑтии ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð°Ñ Ð³Ñ€ÑƒÐ¿Ð¿Ð° предÑтавлÑла ÑобÑтвенные проекты на английÑком Ñзыке. УчаÑтники первой группы делали краткие индивидуальные презентации. РебÑта уверенно и Ñ ÑƒÐ´Ð¾Ð²Ð¾Ð»ÑŒÑтвием раÑÑказывали о Ñебе, Ñвоих друзьÑÑ…, любимых людÑÑ…, книгах. УчаÑтники второй группы провели в игровой форме интереÑную диÑкуÑÑию о любимых фильмах, показав Ñвои ÑƒÐ¼ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð¶Ð°Ñ‚ÑŒ и отÑтаивать ÑобÑтвенную позицию на английÑком Ñзыке. Задание Ð´Ð»Ñ Ñ‚Ñ€ÐµÑ‚ÑŒÐµÐ¹ группы было Ñамым Ñложным – провеÑти коллективные дебаты на тему «ЕГРв Ñравнении Ñ Ñ‚Ñ€Ð°Ð´Ð¸Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ñ‹Ð¼Ð¸ Ñкзаменами». РебÑта ÑправилиÑÑŒ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ блеÑÑ‚Ñще, показав не только отличное знание английÑкого Ñзыка, но и умение владеть Ñобой в Ñпоре, выÑлушивать точку Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‚Ð¸Ð²Ð½Ð¸ÐºÐ°, быть убедительным в ÑобÑтвенных аргументах.
Ð’Ñе учаÑтники тренингов были награждены именными Ñертификатами на английÑком Ñзыке.
Школьники и ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ Ð¾ÑталиÑÑŒ очень довольными результатами ÑовмеÑтной работы. Вот некоторые из выÑÐºÐ°Ð·Ñ‹Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñ€ÐµÐ±ÑÑ‚:
«Я хотела бы выразить большую благодарноÑÑ‚ÑŒ вÑем тем, кто организовал Ñти тренинги. Ð‘Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°Ñ€Ñ Ð¸Ð¼ Ñ Ð½Ð°ÑƒÑ‡Ð¸Ð»Ð°ÑÑŒ выражать Ñвои мыÑли на английÑком Ñзыке. ÐадеюÑÑŒ, что проект продолжитÑÑ Ð¸ в Ñледующем году. Отдельное ÑпаÑибо компании Ðлкоа!» (УÑова КÑениÑ).
«Каждый день занÑтий был неповторимым и по-Ñвоему интереÑным. Очень многому научилаÑь» (ГераÑькина Ольга, школа â„–112).
«Я приобрел здеÑÑŒ новых друзей, научилÑÑ Ð²ÐµÑти диÑкуÑÑии, улучшил Ñвой английÑкий. Хочу Ñказать большое ÑпаÑибо нашим учителÑм и ÑпонÑорам – компании Ðлкоа» (Евгений Семенов, школа â„–106).
«Я научилаÑÑŒ публично выÑтупать перед людьми, причем на английÑком Ñзыке. Ðтого Ñ Ñ€Ð°Ð½ÑŒÑˆÐµ Ñ Ð¸ вообразить не могла. ХочетÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð´Ð»Ð¸Ñ‚ÑŒ Ñто прекраÑное времÑ!» (Сычева КатÑ).
Организаторы и преподаватели тренингов поÑтаралиÑÑŒ Ñделать вÑе возможное, чтобы Ñоздать на занÑтиÑÑ… атмоÑферу дружбы и взаимопониманиÑ, и чтобы дети получили радоÑÑ‚ÑŒ и удовольÑтвие от Ð¾Ð±Ñ‰ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° английÑком Ñзыке.
|
|
|
|
|
|
